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红安二中八年级提高教育教学质量实施方案
作者:王高翔    年级工作来源:本站原创    点击数:2837    更新时间:2016-10-20         

教学质量是学校的生命线,是学校一切工作的中心。狠抓落实曲红安县2016年教育工作会议精神,结合我校实际情况,制定本年级提高教育教学质量实施方案。  

一、目标要求  

以科学发展观为指导,实事求是,紧密联系年级情况,结合年级教师自身教学特点和优势, 以“团结人心、凝聚力量、规范行为、提升品质”的工作思路为宗旨,服务学校统一部署和安排,保证学生身心的健康成长,切实有效的提升年级的教学质量。  

二、主要举措  

(一)组织领导  

1、加强组织领导,成立领导小组。  

  长:程亚林  

副组长:王旺宝  袁晓曦  王高翔      

  员:邹元国  周德俊  何文丽  李继平  

        蔡晓燕  王文春  姚忠红  钟以态  

2、各小组成员以身作则,工作中严格要求自己,为切实提高教育质量出谋划策,尽职尽责的完成年级交给的工作任务。  

3、建立督查制度。以“年级——各备课组——各教师”为主线,层层要做好督促指导工作。  

(二)实施原则  

1、人人参与原则:提高教学质量不是少数几个人所能完成的,全体师生都要充分认识到提高教学质量的重要性,提升参与意识,克服困难,不安于现状,勇于开拓创新。  

2、求真务实原则:在工作中,鼓励教师发扬求真务实精神,立足于校情、班情、学情,抓实质,求实效。  

三、实施安排  

(一)宣传发动阶段:(九月份)  

不断更新教育理念,牢固树立质量意识。结合我校的实际,广泛深入开展教育思想、教育理念的大讨论,使“教学为中心”、“质量是生命”的教育理念深入每个教师的灵魂,使“教育要面向全体学生”的教育观形成共识。加强对教师进行师德教育,树立敬业勤业、无私奉献的典型,确立面向全体学生,不让一个学生掉队的思想,让“打好基础,因材施教,自主发展,各展其长,人人可以成才”的思想深入人心,学校领导身体力行,以身作则,带动全体教师牢固树立“质量兴校”的思想。  

(二)组织实施阶段:(十月份至十二月份)  

1、重抓常规管理,优化教学环境  

开学初,根据学校实际情况,教师调整个别,课时安排合理,基本保证教师均达到学校规定的工作量。  

制定年级目标,根据工作目标,教学工作认真做到有计划、有措施;开好年级全体教师会、家长会,激发师生的学习和工作热情,促进家、校有效结合;在学校教务处、教科处统一安排下,认真搞好第月会考和学科竞赛,考后认真分析,总结提升。认真做好成绩分析和综合素质评价。  

抓好教学管理,保证各种教学工作规范运行。只有严格的教学常规管理,才能保证教学活动有序地运行,才能保证教学质量稳步提高。强化教学常规的检查力度,注重课堂教学质量。强化、细化教学常规管理。教学常规管理还从六个方面抓起,即备课、上课、辅导、作业批改、考核与评定。定期检查教师的教案和作业,检查结果记录在案。  

结合学校教学实际,制定相关的规章制度,各备课组要对培优、提中、辅差等工作具体安排。组织教师听课、评课,打造高效课堂,注重小组建设,做好小组的评价、管理,在学习和模仿的基础上,创设我年级独特的教学风格。   

认真做好学生的转学、休学、留级、借读、学籍等管理工作。定期安排教师外出培训,汲取兄弟学校教学经验,认真抓好年级教研工作,提升教育教学质量。  

2、坚持“科研兴校”,提高教研水平。  

立足课堂,注重过程管理,抓好备课、上课、课下辅导、作业批改、试卷批改、试卷分析等各个环节。深化课堂研究,磨练业务能力;聆听名师课堂,感受教学魅力;重视兴趣培养,体味学习之美。加强教学常规落实的督查力度。通过听课、查教案和听课笔记、与师生交谈等方式,了解教育教学管理、教学改革、教学研究的情况。                 

为了加强学校对教师上课情况的了解和促进教师听课的活动,听课后还要求检查上课教师的备课笔记,并有针对性的与上课教师进行交流和评价。每周还要把指定听课的评价表上交教科室。  

(三)总结提高阶段:(一月份)  

1、年级组织全体教师对一学期来的教学工作进行总结,分享经验,探求新的教育路子。  

2、在开展工作的同时,做到适时总结经验,剖析问题,并做好各项工作的记录及材料存档工作,促进教育教学工作的进一步提升。  

3、召开教育教学质量工作表彰大会,对在教育教学工作中取得优异成绩的教师进行表彰。

 

 

年级工作录入:hb_gaoxiang    责任编辑:hb_gaoxiang 
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